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　　 今天上午，記者從河南省教育廳了解到，未來河南省要著力增加省內考生接受優質高等教育的機會，促進河南省學生升學機會公平。

　　河南省教育廳有關部門負責人今天在解讀《河南省深化考試招生制度改革實施方案》（以下簡稱《方案》）時說，2015年啟動實施的河南省優勢特色學科建設工程計劃投入31億元，建設一批國內一流學科和優勢特色學科，加快推進河南高水平大學、特色骨干大學建設，提升河南本省考生接受優質高等教育的自給能力。

　　由于河南省多數農村基礎教育水平相對偏低，農村學生考上重點高校的人數相對較少。為改變這一現狀，《方案》提出：“一是認真落實國家農村貧困地區定向招生專項計劃、部屬高校和全國自主招生試點高校單獨招生專項計劃。二是積極實施省屬重點高校招收農村學生專項計劃，由河南省參加高招第一批錄取的省屬高校按規定比例安排計劃，招收農村優秀學生。建立保障農村學生上重點高校的長效機制。”

　　為促進高考公平，《方案》還規定，除全國統一設立的高考加分項目外，河南省今后不再增設省級高考加分項目，將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。

　　8月20日，河南省教育廳印發的《河南省普通高中學生綜合素質評價實施辦法（實行）》要求，高中學生在校綜合素質評價材料要作為高等院校招生、錄取的參考。

　　河南省教育廳省基教二處處長劉林亞介紹，實施高中學生綜合素質評價的重點是確保程序公開公正、內容客觀真實。為此，在實施階段一是規范評價內容。綜合素質評價如實記錄學生成長過程中的突出活動和表現并收集相關事實材料，全面、充分反映學生高中階段學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等方面的發展情況，做到有據可查。二是建立綜合素質評價信息管理系統。通過寫實記錄、整理遴選、公示審核，學校將相關信息導入信息管理系統，建立規范的學生綜合素質檔案，嚴禁修改。三是強化監督。通過建立公示、抽查、申訴、復議和責任追究制度，確保評價公開透明、內容真實可靠。