（原標(biāo)題：杭州四年級(jí)小學(xué)生曬出作息時(shí)間，連老師都唏噓不已：時(shí)間都去哪兒了？）
周末，對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，卻未必是休閑時(shí)光。準(zhǔn)確的說(shuō)，即便是周末，他們卻未必?cái)D得出時(shí)間瘋玩。
孩子的時(shí)間究竟去哪兒了？這兩天，記者在朋友圈里找答案，結(jié)果看到——
沈雅娟是杭州東城小學(xué)的一名語(yǔ)文老師，讓有著29年教齡的她由心感嘆的，是班上兩名學(xué)生的日常作息時(shí)間——
沈雅娟是杭州東城小學(xué)的一名語(yǔ)文老師，讓有著29年教齡的她由心感嘆的，是班上兩名學(xué)生的日常作息時(shí)間——為了重新“整頓”班風(fēng)，沈老師找到惠琳芝、胡呈兩名同學(xué)記錄自己的日常作息時(shí)間，希望能借此給班上其他同學(xué)帶來(lái)“正能量”。
沈雅娟是杭州東城小學(xué)的一名語(yǔ)文老師，讓有著29年教齡的她由心感嘆的，是班上兩名學(xué)生的日常作息時(shí)間——為了重新“整頓”班風(fēng)，沈老師找到惠琳芝、胡呈兩名同學(xué)記錄自己的日常作息時(shí)間，希望能借此給班上其他同學(xué)帶來(lái)“正能量”。
“看到有人破壞共享單車你會(huì)怎么做”“您經(jīng)常使用共享單車嗎”……在這份小學(xué)生們自己制作的調(diào)查問(wèn)卷中，體現(xiàn)了孩子們對(duì)綠色出行的關(guān)注。” “對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，結(jié)果不一定是最重要的，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們樹(shù)立綠色出行的概念，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)在心里生根是最重要的。
兩會(huì)民聲：房?jī)r(jià)物價(jià)，你慢點(diǎn)漲