給孩子更多尊重、信任，鼓勵他們不斷探索獨(dú)立自主、自我管理，我們期待的素質(zhì)教育就藏在這些身邊小事上。

近日，福建龍巖市一學(xué)生家屬稱，自己妹妹被要求剪短發(fā)，否則不讓去學(xué)校。相關(guān)話題登上熱搜，引發(fā)熱議。

“不剪好頭發(fā)不讓來學(xué)校”

學(xué)生家屬稱，她妹妹是福建龍巖市永定區(qū)永定三中的一名學(xué)生。近日，她了解到妹妹所在學(xué)校強(qiáng)制要求所有人剪短發(fā)，“之后，我和班主任以及政教處主任溝通，但是他們都以長頭發(fā)影響學(xué)習(xí)這個理由，讓我把我妹妹領(lǐng)回家剪頭發(fā)，不然就不讓來學(xué)校，必須要剪好頭發(fā)才能來”。

截圖顯示，班級群內(nèi)有人通知“男生剪平頭、女生剪男裝頭”。她說，不僅是在永定三中有這樣的規(guī)定，永定區(qū)很多學(xué)校都有這個要求。

她的妹妹同樣認(rèn)為，要求女生剪很短的頭發(fā)沒有必要。此后，她們向相關(guān)部門進(jìn)行投訴。

當(dāng)?shù)兀嚎赡軅�別班主任語氣強(qiáng)硬

3月31日，龍巖市教育局一名工作人員稱，學(xué)校規(guī)定，女生都是要剪“學(xué)生頭”，“是學(xué)校規(guī)定的關(guān)于外表、禮儀方面的（要求）”。該工作人員說，（龍巖市）學(xué)校的學(xué)生幾乎都是要剪“學(xué)生頭”，具體需要詢問歸屬地教育局。

同日，記者向龍巖市永定區(qū)教育局詢問，接線工作人員表示，學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)章制度剪發(fā)很正常，學(xué)校要求不會過分的，統(tǒng)一發(fā)型、出格的發(fā)型叫學(xué)生去剪，是沒有問題的。

4月1日，記者再次撥打永定區(qū)教育局的電話，該局中學(xué)教育股相關(guān)工作人員回復(fù)稱，區(qū)里并沒有強(qiáng)制剪發(fā)的規(guī)定，只是在儀容儀表方面有對應(yīng)的引導(dǎo)和建議，有一些個性化或者特殊情況都可以和學(xué)校講，學(xué)校也可以個性化處理，如果不是很特殊的染發(fā)、造型，應(yīng)該是沒問題的。

“可能有個別班主任語氣比較強(qiáng)硬，如果學(xué)校不同意，教育局可以和學(xué)校溝通。”該工作人員說，學(xué)校在做這方面的工作時，肯定以講清楚道理為主，（對發(fā)型）不能強(qiáng)硬的限制，這種強(qiáng)制（剪發(fā)）肯定是不被允許的。

此前永定區(qū)教育局回復(fù)家屬投訴時表示，學(xué)生進(jìn)入青春期開始關(guān)注自己的容貌是正常現(xiàn)象。但根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生一旦過度關(guān)注容貌則非常不利于學(xué)習(xí)，甚至容易引起學(xué)生早戀。

回復(fù)稱，針對其反映的不剪發(fā)就不能來讀書問題，學(xué)校并無此規(guī)定。可能是有個別班主任操之過急，工作方式不當(dāng)。學(xué)校得知此情況后，已對部分班主任簡單粗暴的工作方式進(jìn)行了批評。

學(xué)生家屬告訴記者，教育局的回復(fù)與實(shí)際情況不符，這條規(guī)定并未改變。此外，學(xué)校甚至召集學(xué)生開展年段大會稱，“所有事情，最后都還是學(xué)校來處理。投訴舉報沒有任何作用，誰投訴就嚴(yán)懲誰。”

要求男生女生都留短發(fā)“學(xué)生頭”，是長期以來一些中小學(xué)校的慣例，通常為了“加強(qiáng)管理，讓學(xué)生把注意力都集中在學(xué)業(yè)上”。但實(shí)際上，無論是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，還是具體到本次案例中學(xué)校的“學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)”，都沒有對女生頭發(fā)長短作出明文規(guī)定。

類似情況時有發(fā)生

《看丹觀察》梳理發(fā)現(xiàn)，類似“學(xué)校規(guī)定學(xué)生發(fā)型”情況時有發(fā)生。

【貴陽一中學(xué)回應(yīng)不剪寸頭就強(qiáng)制停課】

據(jù)2025年3月報道，貴州貴陽某中學(xué)曾以學(xué)校有檢查為由，強(qiáng)制要求學(xué)生剪頭發(fā)，男生必須剪寸頭，如果不剪發(fā)則記過處分，或者若不剪發(fā)就強(qiáng)制停課。學(xué)校表示，不存在強(qiáng)制要求學(xué)生剪頭發(fā)、不剪就強(qiáng)制停課這種情況。

【深圳一學(xué)校回應(yīng)強(qiáng)制學(xué)生剪寸頭】

2024年11月，深圳市龍崗區(qū)某學(xué)校多名學(xué)生稱，老師強(qiáng)制學(xué)生剪寸頭。校方負(fù)責(zé)人表示，并非硬性執(zhí)行要求，老師初衷是擔(dān)心學(xué)生頭發(fā)長導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心，“不剪發(fā)退學(xué)”說法不實(shí)。

專家：學(xué)生被動接受規(guī)定，不一定學(xué)業(yè)上就更好

以“不剪發(fā)不許來學(xué)校”相威脅，顯然侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，還可能引發(fā)孩子逆反心理，而發(fā)型長短與學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績更無必然聯(lián)系。

“發(fā)展是一個整體，每個人的成長都是多方面，不光是一個考試分?jǐn)?shù)能夠定義的。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示，中學(xué)生也有愛美之心，也有自己的時尚，（不想剪發(fā)）這都是正常現(xiàn)象。

“我們現(xiàn)在突出的一個問題是，學(xué)生之間正常的交往太少，社會性缺乏，人格上被動且孤立，這其實(shí)是一種思想觀念的問題——到底是培養(yǎng)一個完整、健全的人，還是培養(yǎng)一個考試分?jǐn)?shù)高的人？”儲朝暉認(rèn)為，學(xué)校要求剪一樣的發(fā)型，要求學(xué)生被動接受這些規(guī)定，也并不一定能保證學(xué)業(yè)上就更好，如果是民辦學(xué)校，家長和學(xué)生可以去自由選擇，如果是公立學(xué)校，相關(guān)的政策如果沒有規(guī)定要統(tǒng)一剪發(fā)，學(xué)校的做法就是違反相關(guān)教育理念和政策的。

“太多不必要限制會影響學(xué)生”

有網(wǎng)友表示，“不反對”“人精神，易管理”“把心思花在學(xué)習(xí)上”。

還有網(wǎng)友說，“不一定剪短發(fā)，不影響生活學(xué)習(xí)就行”。

在更具自我意識和獨(dú)立人格的新一代年輕人身上，是否還要硬性沿用以往慣例，值得重新審視。給孩子更多尊重、信任，鼓勵他們不斷探索獨(dú)立自主、自我管理，我們期待的素質(zhì)教育就藏在這些身邊小事上。

這件事，你怎么看？

來源：央廣網(wǎng)綜合澎湃新聞、貴州日報、經(jīng)視直播、網(wǎng)友評論等

本期編輯：劉尚 姜葳