（原標題：長沙一語文老師自編課外閱讀材料 被學生封為“女神”）

　　“她比詩詞大會的武亦姝更紅”

　　學生：張老師編輯的閱讀材料，是我高考完后唯一帶回來的紙質資料

　　華聲在線2月19日訊 中央臺的《中國詩詞大會》火了武亦姝，而在長沙市麓山國際實驗學校，也有一位詩詞女神張曲老師，在學生心目中，她比武亦姝更紅。

　　婉約、清秀，是張曲老師給記者的第一印象，19日，在麓山國際校園里，記者采訪到了這位被學生封為“女神”的老師。

　　自編課外閱讀材料

　　“胸存丘壑心尤廣，腹有詩書氣自華。”每一屆學生，開學第一課，張曲老師都會給他們寫下這副對聯(lián)。作為語文老師的張曲，酷愛閱讀，尤愛詩詞，她不僅自己創(chuàng)作詩詞發(fā)表作品，還自發(fā)推行了“青春作伴好讀書”的公益活動， 從2008年開始，每周編輯整理課外閱讀材料，平均每期2萬5千字，實現了教育部要求中學生每年100萬字課外閱讀量的目標。這份閱讀材料不僅僅在本校學生之間傳閱，連外校、社會上的考生也慕名找張老師要求一讀。

　　帶學生讀《論語》

　　《論語》是張老師和她的學生的必修課。“我曾經利用一個月的晚讀時間，帶領學生跟著配樂一起誦讀論語。論語二十篇，平均每篇誦讀時間約為十分鐘，可以跟讀一到兩遍，自己再結合注釋再理解一遍。”有人會問，現在語文改為了全國卷，沒有了文化經典的選做題，還讀論語干什么?

　　張老師說，至少可以馬上看得見的效果是，晚讀氣氛很溫馨，即使不能全部領悟精髓，但至少大家都若有所思。放下論語，進入晚自習時，學生們真正做到了快靜齊。在張老師看來，多閱讀，多背詩詞，并沒有馬上見效的功利，但至少會讓你在以后的漫漫人生里學會漂漂亮亮的說話和表達，而不是一失戀只會說“藍瘦、香菇”。

　　■記者 賀衛(wèi)玲 黃京 通訊員 鐘武偉

　　受業(yè)者

　　酒逢知己千杯少

　　酒逢知己千杯少。已經畢業(yè)的學生蘇昊，用這樣一句話來形容他和張老師的關系。

　　“曲姐的談吐、儀容、裝扮完全達到并超越了眼球免檢標準。漸漸地，我越來越覺得喊她張老師別扭，直接就以曲姐代替了。”蘇昊說，曲姐在詩詞方面對他的影響是空前而深遠的，詩詞也成為他生活中不可或缺的一部分。

　　“張老師編輯的閱讀材料，這是我高考完后唯一帶回來的紙質資料。”去年畢業(yè)的學生劉浪說，除了150分的卷子，張老師還想為他們帶來些長遠的東西。“我很感激我的語文能被引導著在人生觀價值觀的大路上寬闊前行。”

　　授業(yè)者

　　若“我”為燈，薪盡火傳

　　“我希望我的學生，無論成績如何，無論智商高低，都能自信自強，打造出自己的一片天地。高而言之，對社會有益;中而言之，對社會有用;低而言之，對社會無害。”張老師說，借王國維先生《人間詞話》所說之人生三境界，她將自己的從教心路也劃為三境。第一境：行有不得者皆反求諸己。以“生”為燈，教然后知困，恥而后知勇;第二境：浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。以“友”為燈，用智慧啟迪智慧，用溫暖回應溫暖;第三境：士不可不弘毅，任重而道遠。若“我”為燈，薪盡火傳，不枉此生。